有人說(shuō)，父愛(ài)是一座山，深沉而偉大；也有人說(shuō)，父愛(ài)是一個(gè)警示燈，時(shí)刻提醒著我們；還有人說(shuō)，父愛(ài)是一塊墊腳石，支撐著我們踏上人生的臺(tái)階。我想說(shuō)，父愛(ài)，是一種默契。不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我們大多數(shù)人對(duì)父愛(ài)的印象有個(gè)共同點(diǎn)，就是無(wú)聲的，默默付出的，這大概就是中國(guó)式父親的特點(diǎn)吧。我的父親亦是如此，所以當(dāng)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，回憶兒時(shí)與父親的點(diǎn)滴時(shí)，仿佛在看一部默片——沒(méi)有太多的言語(yǔ)交流。但這，并不妨礙我們父子間情感的交流，我想，那便是一種默契吧。

猶記得那是三年級(jí)的一堂體育課，正值盛夏，陽(yáng)光灼燒著大地，操場(chǎng)好似一個(gè)巨大的烤爐。我們正在跑步熱身，跑著跑著，我的腳踩到了一塊碎石子，砰地摔在了地上，膝蓋頓時(shí)血流不止。在同學(xué)關(guān)懷的目光圍繞下，我本想克制住眼淚，誰(shuí)知它竟像扯斷了線的珍珠似的，簌簌地往下掉。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻將我送到了醫(yī)務(wù)室，做了一些緊急的傷口處理后，便讓我聯(lián)系父親來(lái)接我回家休息。我一瘸一拐地回到了教室，等待著父親的到來(lái)。

大約過(guò)了十分鐘，父親便出現(xiàn)在了教室的門口。父親看了看我的傷口，淡然地說(shuō)道：“這么點(diǎn)小傷，有啥好哭的？”我心里很是不服氣，正想反駁幾句，誰(shuí)知父親又說(shuō)了句“繼續(xù)聽課，放學(xué)了我再來(lái)接你”，轉(zhuǎn)身便走了。委屈的淚水瞬間充滿了我的眼眶，但就在淚眼朦朧中，我仿佛看到了父親在走到教室門口時(shí)，回頭看了我一眼。那是一種充滿殷切與關(guān)懷的目光，即使它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我真真切切地感受到了父親的愛(ài)。

現(xiàn)在的我，還是和兒時(shí)一樣，跟父親沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，但是我知道，我很了解這個(gè)男人。他將他的一生，他的夢(mèng)想傾注在了我的身上。身為90后的我們總喜歡強(qiáng)調(diào)個(gè)性和自由，被父母嘮叨時(shí)，我們反駁的第一句話就是我有自己的人生，我的人生由我自己做主。殊不知，不管你承認(rèn)與否，我們的身上早已深深烙上了父母的印記。父親的樂(lè)觀豁達(dá)，父親的沉默寡言，乃至父親的偏執(zhí)和偶爾的小自私，都在我——為人子女的這面鏡子上默默映射著。所以，我也清楚明白地意識(shí)到，我最想對(duì)父親說(shuō)的一句話，并非感謝，而是我會(huì)好好活著，作為你生命的延續(xù)，作為我們共同夢(mèng)想的承載，好好地活下去！

這，便是我們父子間的默契。 ??

? ?

（明日控股 ?陳燦章）?